Perkuat Kompetensi Riset, Prodi Pendidikan Matematika UMRAH Gelar Kuliah Umum Metodologi Penelitian Kualitatif

Pendidikan Matematika

TANJUNGPINANG (30 Oktober 2025) – Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Maritim Raja Ali Haji (UMRAH) menyelenggarakan kuliah umum bertajuk “Pelatihan Strategi Penulisan Artikel Bereputasi: Penelitian Kualitatif”. Kegiatan yang berlangsung di Tanjungpinang ini menghadirkan pakar pendidikan matematika dari Universitas Negeri Surabaya (UNESA), Prof. Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd., sebagai narasumber utama.

Kuliah umum ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman mendalam mengenai paradigma dan implementasi penelitian kualitatif. Dalam paparannya, Prof. Tatag menekankan bahwa penelitian kualitatif bukan sekadar menguji kebenaran, melainkan upaya untuk memahami fenomena, mendeskripsikan realitas, dan menemukan pola perilaku menurut berbagai perspektif dan konteks yang berbeda.

Memahami Karakteristik Penelitian Kualitatif Narasumber menjelaskan bahwa dalam pendekatan kualitatif, peneliti berperan sebagai instrumen kunci yang terjun langsung ke lapangan (naturalistic setting) untuk mencari makna yang esensial. Beberapa poin penting yang disampaikan meliputi:

  • Sifat Fleksibel: Metode penelitian kualitatif bersifat dinamis dan menyesuaikan dengan fokus penelitian di lapangan.
  • Proses Induktif: Data dianalisis secara berkelanjutan untuk membangun hipotesis atau teori baru, bukan sekadar membuktikan teori yang sudah ada.
  • Fokus pada Makna: Penekanan utama terletak pada bagaimana partisipan memaknai pengalaman atau fenomena yang mereka alami.

Peluang Riset di Bidang Pendidikan Matematika Lebih lanjut, Prof. Tatag memaparkan berbagai tipe metode kualitatif yang relevan bagi mahasiswa, seperti Etnografi untuk memahami budaya belajar, Studi Kasus untuk eksplorasi mendalam pada sistem terbatas, hingga Fenomenologi untuk memahami pengalaman subjektif siswa.

Ia juga menyoroti banyaknya peluang penelitian kualitatif dalam pendidikan matematika yang masih terbuka luas, seperti analisis proses berpikir kritis siswa, miskonsepsi terhadap konsep matematika, hingga aspek afektif seperti kecemasan atau motivasi belajar siswa di era digital.

Penutup dan Harapan Kegiatan ini ditutup dengan sesi diskusi interaktif mengenai teknik pengumpulan data seperti wawancara mendalam, observasi partisipan, dan Focus Group Discussion (FGD). Melalui kuliah umum ini, diharapkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMRAH dapat menghasilkan karya ilmiah yang kredibel, berkualitas, dan mampu memberikan solusi terhadap kompleksitas permasalahan pendidikan di wilayah Kepulauan Riau. “Penelitian kualitatif bersifat subjektif yang bergantung pada perspektif informan dan peneliti, sehingga kredibilitas data dan kualitas peneliti menjadi jaminan utama,” pungkas Prof. Tatag dalam pesan penutupnya.

Artikel Lainnya